为准确、全面地掌握2020年新生心理健康状况，切实做好大学生心理健康教育与咨询工作，我院心理健康教育中心于2020年11月10日至11月15日对3800余名新生进行新生心理健康普查工作。本次心理普测延续往年的模式，仍采用教育部研发的“中国大学生心理健康测评量表”和“瑞格心理测评系统”进行测试。为了保证测试工作的顺利开展，心理健康教育中心老师对所有新生辅导员与主试进行培训指导，就心理普测的重要性、测量问卷的特性、施测方案、施测流程及注意事项做了分享与培训。

 图1 主试指导新生进行心理健康普测

在普测的过程中，被试能较好地保持良好的施测环境，并对自身出现的问题及时举手提问，井然有序地完成普测工作。心理健康教育中心的老师与主试能密切关注被试的动态，耐心指导，对被试在施测中出现的各种疑问及时解答、有效处理，确保普测工作高效有序进行。

图2 主试协助被试处理施测过程中遇到的问题

    心理普测工作的顺利开展，为宣传心理健康知识提供了有效的平台，更好地帮助学生了解自己的心理状态，发现自己潜在的问题，促进树立心理健康意识。同时有助于学校全面了解新生的心理特质和心理健康状态，在今后工作中能够有针对性地开展相关心理健康教育工作。

图3 普测现场