随着我院学生人数的增加，学生心理健康意识增强，学院学生心理健康教育工作量激增。为了给心理健康教育团队普及心理健康教育基础知识，提高心理学基本素养，有针对性地帮助学生处理心理问题，在院领导的高度重视下，2019年12月19日至31日期间，心理健康教育中心在实训楼报告厅顺利举办了系列（共4次）心理健康教育培训。

本次系列培训聘请的专家是福州市神经病防治院医学心理咨询中心主任、福州市未成年人心理健康服务中心主任、福建医科大学应用心理学系兼职副教授、中国心身医学学院讲师团专家、副主任医师林涌超，还有福州市神经精神病防治院、福建省福州医学心理咨询中心教学秘书、国家二级心理咨询师、主治医师、中级心理治疗师邹晔峰。系列培训的对象包括心理健康教育中心成员、各系心理辅导员、专职辅导员、19级兼职辅导员以及各班心理委员。

本次系列培训内容共4讲，分4次进行。第一讲《变态心理学及健康心理学》，从青少年精神障碍的发病现状、基本概念、精神障碍早期识别策略、变态心理学知识、健康心理学知识五个方面，林医师结合临床典型案例，通俗易懂地介绍了精神障碍的症状及鉴别常识，为在座师生今后辨别处理学生心理问题提供了有益的指导和帮助；第二讲《初步心理评估及诊断技能》，主要从诊断技能的重要性、咨询成功的几个要素、个案概念化、初步诊断策略及步骤等几个方面进行讲授，林医师结合临床典型案例，深入浅出地介绍了初步心理评估及诊断的相关技能；第三讲《心理咨询篇》，从心理咨询是什么、心理咨询原则、心理咨询原理、心理信息、心理技术实操五个方面讲述，邹医师结合扎实的临床经验，现场实操，细致入微地指导学员们在实际工作中，要“先谈感情，后谈事情”与求助者建立良好的关系，重点关注求助者非言语信息、把握会谈技术，这些适用的咨询技术对辅导员以及心理委员今后帮助求助者都有指导意义；第四讲《自杀的识别与干预》，主要围绕自杀及相关概述、自杀的危险因素及保护因素、生命守门员培训、快乐的十五个小技巧四个方面展开，林医师结合丰富的临床干预经验，专业系统地指导学员们在实际工作中，要消除对自杀的诸多误解，要“一问、二应、三转介”等，最后祝福大家在新的一年能“物来顺应未来不迎，当时不杂既过不恋”。

本次系列培训，总体内容设置层次递进，临床案例丰富有趣，专家讲解深入浅出专业全面，学员们深受启发、收获颇多，有力普及了心理健康教育基础知识，有效提高了学员们的心理学基本素养和干预学生心理问题的能力。