为促进学院师德师风建设，努力营造“以德立身、以德立学、以德施教”的良好师风教风，经学院研究，2017年将以“强师德、树典范、促发展”为主题开展师德教育活动，特制定本实施方案。

一、指导思想和总体目标

坚持“立德树人、爱生乐教”的教育理念，以提高教师思想政治素质、职业理想、职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，引导广大教师自觉践行“四有”、“四个引路人”、“四个相统一”的要求，营造良好的尊师重教氛围。坚持集中教育与自我教育相结合，全面提升与完善长效机制相结合，引导激励广大教师爱岗敬业，努力营造“以德立身、以德立学、以德施教”的良好师风教风。

二、主要内容

（一）组织广大教师认真学习“党的十九大”、习近平总书记系列重要讲话和全国、全省高校思想政治教育工作会议精神，深入开展“四有”、“四个引路人”、“四个相统一”学习教育活动，进一步明确教师教书育人的工作职责。

（二）继续开展以“学章程、强管理、促改革”为主题的学院章程学习宣传活动。

（三）在九月份召开一次教师座谈会，了解教师工作生活状况和需求，对照检查在管理服务教师有关政策措施中存在的问题和不足，及时改进完善。

（四）举办新入职教师宣誓仪式，制订师德承诺书，组织教职工签订师德承诺书。

（五）定期召开学生座谈会，征求学生对师德师风建设的意见和建议。

（六）结合教师节，开展先进模范人物与优秀教师的宣传，营造良好的尊师重教氛围。

（七）各处室、系部、教研室结合实际情况组织开展形式多样、特色鲜明的师德师风建设活动。

三、具体要求

（一）加强领导，强化责任。建立学校党委统一领导、党政齐抓共管、系部具体落实、教师自我约束的领导体制和工作机制，形成师德建设合力。各处室、系部主要领导作为部门师德师风建设的第一责任人，要精心组织、认真实施，确保师德教育活动稳步推进，取得实效。

（二）广泛宣传，营造氛围。将师德规范融入教职工教育教学、科学研究和服务社会的具体工作中，提高师德践行能力。通过宣传教育，让广大教师充分认识自己所承担的庄严而神圣的使命，自觉捍卫职业尊严，珍惜教师声誉，提升师德境界，将师德规范转化为稳定的内在信念和行为品质。

（三）建立和完善师德建设的激励机制。大力推进师德激励制度化，完善师德表彰奖励制度，将师德表现作为评奖评优的首要条件。在同等条件下，师德表现突出的，在教师职务（职称）晋升和岗位聘用，青年教师导师遴选，骨干教师、专业带头人和教学名师选培中予以优先考虑。