中国文化报 2023年11月18日 链接：http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3MzczMTAwNA==&mid=2657978725&idx=3&sn=0970198592deb3385dfac13bced9e372&scene=0&

文旅中国 2023年11月18日 链接：https://share.ccmapp.cn/shareDetail?action=opendetail;richtext;6558401d4ccbf800081b38e4为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，2022年8月，国家有关部门联合公布首批453家“大思政课”实践教学基地。其中，教育部会同国家文物局联合设立100家中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化专题实践教学基地。一年来，各专题实践教学基地积极与大中小学对接，开发特色课程，增强实践教学效果，着力打造服务“大思政课”实践教学的优质平台，探索案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等方式，取得了积极成效。本文选取其中有代表性的专题实践教学基地予以报道。

福建省革命历史纪念馆：红色资源赋能宣讲大讲堂

▲ 从革命文物苏区印章切入，福建省革命历史纪念馆推出“‘福’印在我心中——青少年红色主题印文篆刻”活动。 福建省革命历史纪念馆供图

11月8日，福建省革命历史纪念馆“福建红”宣讲团走进福建船政交通职业学院，开展两场主题教育宣讲活动。《一支书写忠诚与担当的笔》《铁流千里建奇功》等宣讲，让同学们受益颇深。“宣讲团讲述的历史事件以及优秀共产党人的事迹，让我对党有了新的认识。要从中汲取忠诚担当、坚守责任、甘于奉献的正能量，用实际行动为党和国家贡献青春力量。”福建船政交通职业学院大数据与会计班的学生薛文飞感慨地说。

作为首批“大思政课”实践教学基地，福建省革命历史纪念馆积极与教育部门对接并开展合作，多方面统整资源、多学科参与课程开发，以更接地气、更入人心、更受欢迎的党史学习教育模式，引导广大学生感悟党的思想魅力和实践伟力，激励他们争做堪当民族复兴重任的时代新人。

福建省革命历史纪念馆公众服务部主任王增华介绍，该馆与福州市各党政机关、院校等90余家单位共建“大思政课”实践教学基地，其中院校占比近50%。各共建单位充分发挥资源优势，共同落实了资金、阵地、人才等保障，保证了“大思政课”的落地和持续深入开展。“在主题设定上重点结合重大党史事件、重大纪念活动、重要革命传统节日，围绕学校思政课教学内容等进行课程主题设计，并邀请专家学者把关，力求教育主题统整性、系统化、课程化，符合学科教育的教学规律。”王增华说。

在“三结合一围绕”的依托下，该馆精心推出了丰富多彩的“大思政课”主题活动。如“‘福’印在我心中——青少年红色主题印文篆刻”活动依托馆藏革命文物苏区印章，从篆刻艺术载体切入，引导青少年聆听印章背后的故事并亲身体验篆刻基础技巧，培养青少年学生的爱国爱党情感，增强文化自信。该馆与beat365体育官网平台联合推出的“传承红医精神 汲取奋进力量”青少年主题教育活动，从一个红军医药箱的故事切入主题，其后为大家带来微党课《红色华佗傅连暲》并开展“普及救护技能 守护生命健康”急救培训、技能比拼，形式活泼、操作性强的活动受到了大家的喜爱。

“我们依托革命文物，探索了多种形式的教学方法，以寓教于乐、潜移默化的方式，增强思政教育的感染力和实效性。”王增华介绍，如该馆与福建人民艺术剧院以多件革命文物为素材创编排演，联合推出了“大美福建展画卷共产党员话新篇”沉浸式互动活动。如通过文物——福建55名经理联名签字发出的呼吁信《请给我们“松绑”》创作了情景剧，在演员的带领下，观众行走在场景中聆听文物故事，感触颇深，纷纷以“厂长”的身份在“呼吁信”上签下了自己的名字。“原来思政课可以这样生动，非常有创意。”院校师生参与后纷纷表示。

9月21日，福建省革命历史纪念馆联合福州市廨院小学开展了以“庆丰收 促和美”为主题的项目化学习模式体验活动，设立了思政、劳动、语文、数学、科学、美术、音乐7个单元。讲解员结合“中央苏区——福建”展览中的相关场景，为学生们讲述福建发展苏区经济，支援革命战争，吃饱饭、打胜仗的故事，引领学生们回到那个年代，启发他们思考、讨论。学生们通过观看《一粒米的故事》，体会到节约粮食是每个人需要践行的美德之一，还通过知识竞答对农业知识有了更进一步的了解。“这个活动让我明白了现在的幸福生活来之不易，要更加爱惜粮食、感恩生活。”来自廨院小学的艾沐辰说。

该馆还将信息技术与思政教育深度融合，以线上、线下相结合的方式，为馆校思政教育开拓了更广阔的空间。福建省革命历史纪念馆副馆长林俊超表示，未来将根据青少年的特点，加强和教育部门及各院校的联系，使思政教育落到实处。“革命传统教育进行课程优化势在必行，要深入挖掘红色场馆宣教阵地资源，在发挥馆校优势构建沉浸式体验、情景式体验和见识性体验上多做文章，还要多设置师生参与式、互动式教学环节，让思政教育取得更好的教学效果。”林俊超说。