近日，教育部公布全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型经验与优秀案例，我省有16所学校17个案例入选。其中高职院校案例5个，个人案例4个；中职学校案例5个，个人案例3个。

   为了更好的宣传我省入选的典型经验和优秀案例，推广“双师型”教师队伍建设的好做法、好举措、好经验，6月3日开始，我们开辟专栏——“双师型”典型。今天推送beat365体育官网平台郑翠红。

郑翠红老师自1983年便开始一直从事临床护理工作，任职于福建省级机关医院，1998年8月任省级机关护理部主任，自2001年起兼任三届福建省护理学会理事会副理事长兼秘书、连任两届福建省护理学会老年护理专业委员会主任委员、省抗癌协会肿瘤护理专业委员会副主任委员，现任中华护理学会第26届理事会理事。2012年10月起兼任beat365体育官网平台护理系主任，现为beat365体育官网平台副院长，护理专业带头人。

郑翠红老师（中）与护理系毕业学生留影

作为一名“双师型”教师，郑翠红老师不只停留在“双证”上，更注重个人“双能力”的培育发展，力求自身教科研能力、实践能力和创新能力的突破。她在课堂中率先应用“天使之城”、“雨课堂”、仿真教学软件等教学工具，积极开展智慧教学实践，多年来硕果累累，且先后主持参与了福建省科技厅、卫计委、教育厅等研究课题十余项；主编、参编人民卫生出版社、高等教育出版社护理专业教材18本，发表论文50余篇，其中核心论文13篇；她不断夯实自身临床护理技能，在临床和教学工作的一线，不断实践；她顺应时代的变化和要求勇于创新，在她积极推动下，我省首个“共享护士”app最终得以实现，并斩获多项省内外创新大奖。

作为护理专业带头人，她致力于培养双师型教学团队，积极实施“双师”结构师资队伍建设工程，通过“派、培、赛、带”等方式，转变教师职业教育观念，有效提高了专任教师教育教学能力、专业技术能力和科研能力，从而提升教育教学质量。她带领着护理系教学团队，紧贴市场对人才的需求，围绕培养目标的实现，积极对护理专业进行教学改革。推动课程体系改革，构建了以岗位能力为主体，以人文社科模块和职业拓展模块为两翼的“职业岗位+服务对象”的课程体系；以及“校企一体化机制建设”的有效实施，打造校企（院）一体化人才培养机制，形成校企合作双赢格局；持续有效开展了“1+1+1”人才培养模式、“二元制”、“3+2”以及“精准扶贫班”等多种人才培养模式，为学科专业建设不断注入活力和动力。

双师型”教师郑翠红凭借多年临床护理、护理管理和护理教学工作的丰富经验，积极推动了护理教学团队和护理专业建设的发展，为护理教育教学事业的发展带来了可喜的变化，而她个人也荣获福建省优秀科技工作者、全省科协系统先进工作者等省级荣誉表彰15项，并在2016年获得第三届青海杯-黄炎培职业教育杰出教师奖。