“苦杏仁是一味止咳平喘的良药，来源于蔷薇科四种杏的干燥成熟的种子，杏树蔚然成林，是为杏林，我们对杏林的理解不能停留在字面上，更应充分体会其丰富的文化内涵。”beat365体育官网平台药学系，短短4分钟的“天然药物学”思政微视频，从“杏林”二字的由来，到“杏林始祖”、东汉名医董奉怀仁心行仁术的故事，教导学生们树立仁心仁术，精守中医药传统文化的核心价值取向。一堂专业课散发出满满的“思政味”，这是由学院不同专业老师通力合作而来。

“对于医药卫生人才来说，仁心的培养很重要。”院党委书记曾武祈说，将思政教育和医学人文教育融会贯通于专业教学中，是为了让思政学习更立体、更生动地走进学生心中，启发他们内心的思考，涵养学生的医者仁心。

   苦杏仁辨别

   同讲药学“杏林精神传承”

一堂课，既讲专业知识，又要融入“思政元素”。省卫职院药学系中药教研室决定，先在“天然药物学”这门课上试水，融入4分钟的思政微视频。

“我们甄选了与专业知识密切关联的典型事例，精心设计，将家国情怀培养、个人修养提升、优秀文化传承与专业知识平滑对接。”学校教务处处长、药学系中药教研室朱扶蓉说。

马克思主义学院的老师也功不可没。在学校的组织下，马院的老师与系部、教研室、辅导员、班级、学生社团形成“五结对”的双元共建模式，形成全员、全程、全方位一体化的三全育人格局，并由马院院长熊美兰带领团队配合中药教研室共同完成。熊美兰老师讲了25年的思政课，对思政教育有着丰富的经验。她的团队将教研室提供的思政内容进行提炼升华，结合大量素材，使之更易打动学生。反复打磨近一个月后，一堂跨专业合作的“天然药物学”思政微视频课诞生了。

“要让学生有所学，更要让他们有所思，激发他们的学习动机，强化思政教育效果。”熊美兰说，如在苦杏仁辨别一课关于“杏林精神须传承”中，提出如果你是一家药店的质量负责人，会采用哪些措施保证苦杏仁的质量？

2018级药学专业学生吴佩玲在线上课堂的笔记中留下了自己的思考：进购时把好关；严格按照药典要求贮存；定期检查，若发现不合格的，立刻处理。吴佩玲说，这堂“微课”激励他们苦练“辨伪存真”的专业技能，学习自律和审慎，让尽职尽责为公众提供药品和药学服务的理念融于心。

朱扶蓉说，课堂上，学生的“抬头率”和“点头率”明显上升，笔头也动得更勤了。

学生有获得感，老师们也不断鞭策、提升自己。药学系中药教研室教师林玲说，育人也是自育的过程。只有苦练内功才能教好专业知识，只有身体力行才能对学生做好示范引导。中药教研室的博士陈钰走街串巷，通过各种渠道搜罗了上百种中药材伪品供学生们鉴别；在中药炮制和中药调剂课上，系里还录制了老师们的操作视频，让同学们挑错找茬，以此来规范中药技能操作手法。

“学校还将于年内设立32门课程思政建设试点项目，开展课程思政教学设计比赛、课程思政示范观摩课等活动，鼓励教师与时俱进，改进教学方法，不断充实课程思政教学改革的内涵。”曾武祈说，师生在课堂内外、线上线下共同构建一个互动共成长的学习空间。

   携专业社团

   实践课促学生多环节成长

“你看这个茯神，松根像是人为敲进去的，和周围组织之间还有孔隙，还可以看到白色填料的痕迹。实际上，茯神是抱松根生长的，松根与周围部分结合得很紧密。”7月31日，在福州一家药店，省卫职院药学系中药教研室副教授、执业中药师，同时也是药学系第二党支部书记的何舒澜，正带着药学系创新创业部学生进行市售中药材品质的调研。其间，他还鼓励学生与药店质量负责人沟通，提醒相关人员及时将伪劣品处理掉。

“这是我第一次接触到茯神的伪劣品，而且还发现了三种不同类型的伪劣品，很有成就感。”2017级中药专业学生张文勇说，这堂生动的实践课，又让他回想起思政微视频讲述的“杏林精神须传承”内容。

这种党支部与创新创业部共建的活动，也是省卫职院课程思政的一部分。学校通过党建带头人、学术带头人这样的“双带头人”与专业社团共建，将第一课堂与第二课堂形成联动，“课程思政”覆盖了教育全过程。

“对医学生来说，不能只有医术，医学人文精神培养同样不容忽视。”省卫职院护理系党总支书记谢涛说，医学人文属性本身就蕴含着丰富的思政素材，将思政教育与人文教育相结合，能取得更好的教育效果。学校可以动员更多的力量、挖掘更广的资源、搭建更大的平台，打造更加丰富多彩的第二课堂，多角度、多环节促进学生成长。

“传帮带”也是思政的一种有效形式。省护理学会副理事长、省卫职院副院长、护理系教授郑翠红在开设的“护士人文修养”课的第二课堂上，邀请前护理系主任、省高等学校教学名师刘登蕉等护理工作的前辈演出“护士服装演变史”走秀，通过展示不同年代的护士服装，演绎了南丁格尔的传奇一生，让许多学生感同身受医护救死扶伤的高尚精神。管理系与闽侯县白沙镇梧桐下村党支部开展结对共建党建活动，党总支志愿服务队的师生为当地村民开展健康义诊活动。基础系将生命教育课放在每年新生上解剖课前，并在清明时，举办“缅怀先贤 感恩生命”暨器官捐赠宣传活动。在生命教育课后，19岁的学生李佩阳在网上志愿登记了遗体和全部器官捐献。