2020-2021学年第二学期第三周校级教学督导员共看（听）课24人次，涉及教师24人。
一、本周校级教学督导员反馈教学效果好的教师有：
护理学院梅阳阳老师：课前有复习，课后有小结，课后通过答题加深学生对知识的理解和吸收。
药学院陈继华老师：临床经验丰富，所讲内客能激发学生学习兴趣。讲课准备很充分，上课时间把握很好，课件简洁，语速适中。
药学院章靓老师：备课充分，课件设计和教学内容安排合理，表达清晰流畅，通过浅显易懂的事例联系理论，熟练运用线上平台与学生互动。
医学系史晋叔老师：课堂练习和内容结合得很好，当堂内容当堂完成设计得很好，学生完成课堂练习正确率高。思政融入真正做到了润物细无声，符合该专业学生的特点，不生硬。
医学系林晶老师：教师备课充分，ppt制作清晰，重难点突出，师生互动良好，能够发挥“以学生为主体”的作用。
医学技术系曾庆才老师：QQ课堂授课，课件制作精美，详细讲解重难点，线上答题巩固知识点，师生互动好，授课效果良好。
医学技术系杜世远老师：教师课前准备充分，教案首页完整，ppt字体大小设置合理。课堂教学规范，师生互动良好。
医学技术系钟伟雄老师：课前精心备课，建设课程网站辅助同学们学习。使用学习通投屏，QQ直播方式进行线上实训教学，对于教学内容能做到温故知新，实训目标要求到位，实训仿真软件很直观，易懂。
医学基础部陈戴和老师：讲课充满激情，课堂气氛活跃，充分调动起学生的兴趣，引导学生树立正确的价值观和婚姻观，教学效果良好。
医学基础部史河秀老师：上课有活力，通过理论联系实际提高学生的注意力，课堂组织较好，熟练应用多媒体手段。
人文教学部林速容老师：思路清晰，重难点突出，逻辑性强，设计各类问题引导同学们思考，师生互动良好，同时，能够润物细无声的融入思政的元素，教学效果良好。
人文教学部柏美萍老师：教师上课状态好，善于引导学生，使用钉钉软件，授课效果佳。
体育部陈兰娟老师：课前准备充分，上课认真，多媒体使用恰当，师生互动好，课堂重难点突出。
体育部叶国平老师：备课认真，课件资料丰富，图文并茂，内容熟悉，讲授有激情，有条理，重点突出，通过QQ群现场演示，形象生动，语言表达流畅。
马克思主义学院罗芸老师：课堂表达清晰，语速适中，重难点突出，与学生互动较好，运用课前复习，课中提问，课后布置作业等方式巩固知识点。
二、其他有关教学的反馈意见
1.建议加强在专业课程中挖掘思政元素，将思政元素融入课堂,做到“润物细无声”。
2.激发学生主动参与课堂，加强师生有效互动。
3.注意把握课堂节奏，追求高效课堂，尤其是在课堂中不播放过长、过多视频。建议缩短播放视频时间，把课堂时间尽量用于阐述视频的重点和难点，把观看视频时间移到课前做为预习任务，由学生自行完成。
4.教案应书写规范，尤其是首页的撰写，如教学时间的分配、三维目标的设计。
质量管理办公室
2021年3月17日
