为不断推进支部党员政治理论水平和提升党性修养。7月24日，健康管理系党总支第一支部以线上会议形式召开第八次专题理论学习活动。

首先，全体党员一起学习了《习近平关于调查研究论述摘编》关于“要提高调查研究能力”的内容，由郑萍萍同志领学。文中指出：调查研究是做好工作的基本功，要把大兴调查研究之风作为即将开展的主题教育的重要内容，并长期坚持，切实掌握真实情况和民情民意，使贯彻落实党的二十大精神的各项决策部署符合实际、符合客观规律。新任的领导干部尤其要深入实际、深入基层、深入群众，尽快熟悉情况，持续加强学习，提高履职本领，扎扎实实做好分管领域工作，防止以老经验应对新事物，以过去的思维定势看待新形势，以老思路老办法解决新问题。通过学习大家加深了对提升调查研究能力重要性的认识，明晰了砥砺调查研究能力的方法，大家一致认为必须领会习近平总书记关于提高调查研究能力的重要指示并身体力行，将实事求是的理念深植于日常工作中，确保调查研究实效，从而使的工作能力得到提升。

随后，由陈黄亦锌同志领读，全体党员学习了《习近平著作选读》第一卷关于“要有高度的文化自信”的内容。文章开头引用习近平总书记重要讲话：“要坚定文化自信，坚持走自己的路，立足中华民族伟大复兴历史实践和当代实践，用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，实现精神上的独立自主。”陈黄亦锌同志阐述了自己的体会：文化是一个国家、一个民族的灵魂，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。我们党员干部要坚定文化自信，推动文化繁荣。要坚定文化自信，重视传统文化、传承优秀文化，推动文化繁荣发展，唯有如此，才能促进中华优秀传统文化的代代传承。其次要坚定文化自信，创新传统文化。要实现传统文化的创新表达，做到联系古今、沟通时代，使优秀传统文化大放异彩，更好地融入现代生活。

最后，由苏碧凤同志向全体党员分享近期学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版）》第十九章的心得体会，她表示作为一名教师，我们应着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。树立创新性的教育观念，课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，根据学生的实际，灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题。

通过本次学习，全体教师党员将继续全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。