习近平总书记嘱咐我们“人生的扣子从一开始就要扣好”

导读

2014年5月4日，在五四青年节到来之际，习近平总书记来到北京大学考察，参加师生纪念五四运动95周年青春诗会，并在英杰交流中心与师生座谈，向全国各族青年致以节日问候。习近平总书记称赞当代大学生是“可爱、可信、可贵、可为”的，嘱咐同学们“人生的扣子从一开始就要扣好”，勉励青年学生从现在做起，从自己做起，“勤学、修德、明辨、笃实”，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

（本报将在报纸和新媒体端专门开辟《青年来信》专栏，刊发广大读者阅读和学习报道之后的启发和感悟，来信请发我们的邮箱xinwen@cyol.com，欢迎踊跃来信）

　

采访对象：王逸鸣，男，1981年7月生，甘肃民乐人，时任北京大学团委副书记，现任北京大学团委书记。辛星，男，1991年7月生，四川广安人，北京大学经济学院2011级本科生，现为北京大学光华管理学院2015级博士生。郑方圆，女，1993年2月生，山东潍坊人，北京大学国际关系学院2011级本科生，现为北京大学党委宣传部干部。秦冲，男，1987年11月生，山东青岛人，北京大学药学院2010级博士生，现为中国海洋大学教授，博士生导师。刘梁，男，四川眉山人，1990年12月生，北京大学哲学系2012级本科生，现为中国船舶集团有限公司员工。侯逸凡，女，1994年2月生，江苏兴化人，北京大学国际关系学院2012级本科生，国际象棋女子世界冠军。郭立伟，男，1988年1月生，河北正定人，北京大学2013级硕士研究生，现为公安部研究室干部。孙雪静，女，1992年1月生，山东烟台人，北京大学考古文博学院2013级硕士研究生，现为美国南加州大学博士生。邵嶷，男，1994年9月生，江苏常州人，北京大学社会学系2013级本科生，现为社会学系2017级硕士研究生。

采访组：石新明 王丽莉 秦涛 范煜

采访日期：2018年12月8日 2019年5月4日

采访地点：北京大学新太阳学生中心会议室

采访组：王逸鸣老师，您好！2014年5月4日，时值五四运动95周年，习近平总书记来到北京大学考察，并发表了重要讲话。请您回忆一下习近平总书记此次的北大之行。

王逸鸣：习近平总书记于5月4日早上8点40分左右乘车从北京大学的西门进入校园，这是他到中央工作后，第五次来到北大，也是党的十八大以后首次到北大考察。

此行第一站便是李兆基人文学苑。总书记在人文学苑3号院，观看了在这里举办的人文与社会科学展览，内容包括人文社会科学的历史与现在、马克思主义中国化、传统文化与中国价值等。

参观结束后，87岁的汤一介教授从旁边的研究室走出来欢迎总书记。习近平总书记快步迎上去并和汤教授亲切握手。在汤教授的研究室里，总书记与他促膝交谈，了解《儒藏》的编纂情况。习近平总书记亲切询问了汤教授有什么困难和需要，赞扬他勤奋严谨的治学精神，感谢他为中华优秀传统文化继承、发展、创新所作出的贡献。

随后，习近平总书记在人文学苑与院系教师进行座谈，向马克垚教授、袁行霈教授等详细了解了人文社会学科发展情况，对北京大学在人文社科领域的学术成就给予了肯定。

习近平总书记表示，推进中国改革发展，实现现代化，需要哲学精神指引，需要历史镜鉴启迪，需要文学力量推动。文史哲研究要关注人们的精神世界，关注社会现实问题，积极回应社会关切，帮助人们更好地认识自己、认识世界，确立不断前进的方向和信心。这是当代学术研究应该承担的社会责任。

座谈会结束后，大约上午9点40分，总书记来到北京大学生物动态光学成像中心。生物动态光学成像中心主任、美国科学院谢晓亮院士为总书记介绍了胎儿遗传疾病筛查、癌症早期诊断等新技术研究应用的情况，并告诉总书记“我已下定决心回国全职工作”，将带领团队吸引更多海外优秀人才。习近平总书记连声说“很好，很好”，“我被你的精神所感动，支持你回国创业”。

习近平总书记说，现在我们国力增强了，要有凝心聚力办大事的自信，关键是要把最好的资源配置起来，让各类人才的智慧充分发挥，聚天下英才而用之，通过大家一个个人生梦、事业梦的实现，促进整个中国梦的实现。

在前往英杰交流中心的路上，习近平总书记在静园草坪遇到了正在那里举行青春诗会的师生们。看到总书记来了，师生们报以热烈的掌声。

总书记走到他们中间静静伫立，倾听身着五四时期服装的师生们在悠扬的小提琴曲的伴奏下，朗诵毛泽东主席的词作《沁园春·长沙》和北大学生自己创作的诗歌《聆听青年》。

待师生们诵读结束，总书记与大家握手交谈，称赞毛主席的诗词前无古人、后无来者，在气概上特别雄伟壮阔；称赞师生们的朗诵透着自信，表达了强烈的历史责任感和自豪感，希望师生们紧跟时代，既创作出优美的文字诗篇，又创作出壮丽的人生诗篇。总书记很平和，与他交流就像聆听家中长辈的谆谆教诲，心田如有清泉流淌，久久难忘。

之后在英杰交流中心，总书记代表党中央，向全国各族青年致以节日的问候，向全国广大教育工作者和青年工作者致以崇高的敬意。

在这里，总书记和大家谈社会主义核心价值观，强调核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。习近平总书记说，“人生的扣子从一开始就要扣好”。广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

采访组：听说同学们在静园草坪举行纪念五四运动95周年青春诗会时遇到了习近平总书记，能否一起回忆一下现场的情景？

辛星：4月下旬，听说学校团委要组织名为“青春中国梦 赤忱五四情”的纪念五四运动95周年青春诗会，感兴趣的同学和老师都可以报名，我就报名了。当时我们并不知道习近平总书记要来，但是听说青春诗会可能会有特别节目，大家都很期待。

当天早上8点多，老师和同学们就在静园草坪附近的元培学院楼门口集合，学生很多，大家以学院为单位依次进入静园草坪。8点40分左右，我们进入静园草坪，等待诗会的开始。9点，诗会准时开始。

那天朗诵的诗词很多，这些诗词里有很多北大元素和五四元素。其中《聆听青年》是在北大很有影响力的一首诗歌，是2011级中文系学生写的，我是第一次在诗会上听到这首诗。在朗诵《聆听青年》时，不知道是谁先看到了总书记，喊道：“总书记来了！总书记来了！”所有人都十分激动。

习近平总书记从草坪的西南角走了过来，微笑着向我们招手。

这时，国际关系学院的同学带头喊道：“总书记好！”总书记很高兴，一直在和我们说“同学们好”，然后就走向诗会观众。

看到总书记之后，台上正在朗诵诗歌的同学就停了下来，与其他同学一起鼓掌。

习近平总书记走到舞台前和同学们握手，然后就站在台下。台上的同学们继续朗诵，习近平总书记就和我们一起聆听诗歌。

在朗诵完《沁园春·长沙》后，习近平总书记和走下台的同学们在舞台的侧面交谈了一会儿。

郑方圆：我当时还是一名大三的学生，负责当天诗会的现场组织工作。静园草坪是燕园内最大的一块草坪，是我们日常活动的一个重要场所，周围的静园六院是民国时期的建筑，文化积淀深厚。在这里举办五四诗会，是最合适不过的了。

4日上午的活动现场很热闹，大概有几百名学生参加。

当天我看到总书记走过来，一一和同学们握手，真的很激动。哇，感觉总书记的手好温暖！当时在场的记者拍了一张习近平总书记和我们交谈的照片。照片上，总书记右手边有两名女孩，我就是站在总书记右侧第二位的那个女孩。

后来这幅照片还被创作成油画——《未名湖畔》，参加了中国美术馆举办的第十二届全国美术作品展览。

除了感到幸运，我更感到了责任和激励。我们一定不辜负总书记的嘱托，不仅要创作出优美的文字诗篇，还要创作出壮丽的人生诗篇。

采访组：习近平总书记在英杰交流中心和大家进行了一个小时左右的座谈交流，请问大家对总书记讲话中的哪些细节印象最为深刻？

秦冲：我当天做了一个6分钟的发言。发言之前一直担心自己会紧张，但是看到习近平总书记进来之后，一直乐呵呵地看着我们，心里就踏实多了。我当时是一名在读的博士研究生，2014年获得了北京大学的“五四奖章”。

汇报结束后，习近平总书记先是问我“是哪里人”，我说“青岛的”。接着总书记又问我“五四奖章”有多少奖金，我说“这是北大学生的最高荣誉，没有钱”。总书记笑了。

总书记在座谈时讲了自己的故事。他说，自己年轻的时候也面临出国、工作的选择，但最终“想做点儿事”的想法让他选择留在了国内，要为国家和人民做事。习近平总书记说，有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。这让我很有感触。我认为，年轻人应该根据国家的需要来规划自己的人生，如果总想着个人得失，眼界就太局限了。

当时我就打算博士毕业后先出国从事博士后研究，再回国从事新药品的研发。后来，我赴美国著名大学学习深造。如今，我已回到中国海洋大学从事抗肿瘤药物的研发。

刘梁：习近平总书记关于“人生的扣子从一开始就要扣好”的比喻非常形象，正像他所说的那样，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。“人生的扣子从一开始就要扣好”。总书记还举例说“当官就不要想发财、想发财就不要去做官”，对我的启发很大，为我后来的职业选择指明了方向。

辛星：让我印象最深的，就是习近平总书记为我们广大青年树立和培育社会主义核心价值观提供的“八字真经”——“勤学、修德、明辨、笃实”。

“勤学”即“下得苦功夫，求得真学问”。总书记告诫我们，“知识是树立核心价值观的重要基础”。他引用鲁迅先生的话——“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的”，勉励我们“勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任”。

“修德”即“加强道德修养，注重道德实践”。总书记告诉我们，要“明大德、守公德、严私德”，“立志报效祖国、服务人民，这是大德”，还得从做好小事、管好小节开始起步，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。

“明辨”即“善于明辨是非，善于决断选择”。总书记说：“一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。”树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火，清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。

“笃实”即“扎扎实实干事，踏踏实实做人”。总书记告诉我们，“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。

侯逸凡：我16岁的时候就拿了国际象棋女子世界冠军，是中国第四位女子世界冠军。当时我作为学生代表也向习近平总书记进行了汇报，主要是结合自己是棋手和学生两个身份谈了成长的感悟。

汇报结束后，习近平总书记问我：“体力和智力竞技项目中男女运动员水平有何差异？”

这个问题问得非常专业，也很有深意，我也是有感而发，讲了很多自己的心里话。

总书记一直在微笑着点头。我回答完后，总书记说，棋如人生，是一个不断博弈的过程。

郭立伟：习近平总书记在座谈交流时多次脱稿讲故事。这些故事既有自己年轻时候的经历，也有出访时与国外领导人之间交流的细节，内容非常生动，掌声和笑声也最为热烈。

让我感触最深的是，习近平总书记讲起自己15岁时从北京到陕北插队，和同去插队的知青换书看的经历。总书记说，现在同学们的学习和读书环境已经好了很多，自己在大家这个年龄时正在上山下乡，那时候周围的小气候就是“到处找书看”，《浮士德》就是在那个时候找别人借来看的。虽然看不太懂，但一看就爱不释手。不过，借书的人也着急看，每到赶集的时候就传话催促他还书。

“三十里借书，三十里讨书”的故事让在场的师生十分震撼，现场响起了热烈的掌声，气氛也变得更加轻松。

孙雪静：在整场交流中，最打动我的是习近平总书记称赞我们是“可爱、可信、可贵、可为”的。

总书记语重心长地叮嘱我们：“广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。”

他说：“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”这也成为我这个当时面临毕业的大学生选择人生之路的标准：知道自己的长处与能力，明白时代的使命，选择社会与时代最需要我的地方施展才能。一旦选择，百折不挠。

习近平总书记引经据典，信手拈来，令我印象特别深刻，足见他精深的文化造诣。在谈到实现中华民族的伟大复兴时，他说“行百里者半九十”；谈到一流大学的目标时，他引用鲁迅的话说“北大是常为新的”；谈到人生道路的选择时，他用“鱼和熊掌不可得兼”，告诫大家在选择初始的时候就要想明白。他用“非学无以广才，非志无以成学”，说“勤学”之重要；引北大老校长蔡元培之言“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶”，谈“修德”之重要；引刘禹锡的诗“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，讲“明辨”之重要；引用《礼记》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，论“笃实”之重要。

邵嶷：习近平总书记在谈到国家的时候还是略显严肃的，他多次提及道路自信、理论自信、制度自信，最根本的是要文化自信。

习近平总书记说，中国如果是一头狮子，那中国不是睡狮，而是醒狮，这头狮子不是好斗的、强权的、侵略别人的，而是一只和平的、可亲的、文明的狮子。中国要走和平发展的道路，中华民族被外族任意凌辱的时代已经一去不复返了！

作为中国人，作为一名大学生，我一定谨遵总书记的教诲，在努力实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生！

采访组：王逸鸣老师，您在工作中是如何贯彻落实习近平总书记的这次讲话精神的？

王逸鸣：总书记懂青年、爱青年，在与青年人交流的过程中，始终从青年人的角度出发，给青年人以鼓励和指导。他多次结合自身经历讲述自己的故事，使青年人很受鼓舞和启发。

习近平总书记对于青年人的关爱和重视，更加坚定了我投身青年工作的决心与信念，为我增添了源源不竭的工作动力。到青年当中去，倾听青年的声音，了解青年的困惑，关心青年的成长，设身处地为他们着想，身体力行地为他们解决实际问题，这就是总书记教给我的工作方法。

北大共青团牢记习近平总书记的深情嘱托，紧紧围绕共青团根本任务、政治责任、工作主线这三个根本性问题，认真履行引领青年、组织青年、服务青年这三项职责使命，充分运用理论学习、实践锻炼、文化熏陶、榜样引领四大育人手段，不断加强《北大共青团基层工作指导手册》《北京大学团支部实务工作手册》等团学制度体系完善和团学治理效能提升，切切实实让社会主义核心价值观在北大团员青年中内化于心、外化于行，并广泛传播到社会中去。

一是深入开展“青年大学习”。认真学习总书记当年在梁家河时“三十里借书，三十里讨书”的学习精神，依托丰富多彩的主题团日活动，持续深入实施“青年大学习”行动，通过导学、讲学、研学、比学、践学、督学，真正使习近平新时代中国特色社会主义思想入耳、入脑、入心，引导北大青年勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

二是创设思政实践必修课。落实总书记“读万卷书，行万里路”的要求，创新组织建设了北京大学思想政治实践必修课，并将其作为思想政治理论课的重要模块和实践环节，实现思政教学“情境化”、社会实践“课程化”，实现第二课堂与第一课堂的互动、互融、互补、互促，引导北大青年在社会实践中树立和践行社会主义核心价值观。

三是深化“爱乐传习”项目。落实总书记“通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观”的要求，坚持以美育人、以文化人，以群众性的团队艺术文化活动为载体，深化“爱乐传习”项目，开展“五四青春诗会”和“清明雅集”“端午雅集”“中秋雅集”等优秀传统文化活动，引导北大青年在文化艺术中滋养社会主义核心价值观。

四是完善团学评优体系。落实总书记“注意总结典型，及时起示范推动作用”的要求，优化共青团评奖评优机制，设立以集体贡献度为主要衡量指标的北大共青团最高荣誉“高君宇奖”，完善五四奖章、青年岗位能手、青年文明号、优秀基层团委书记、学术十佳标兵等分层次、多角度、系统化的团学评优体系，营造“群星璀璨，人人出彩”的成长氛围，引导北大青年在向榜样学习的过程中争做担当民族复兴大任的时代新人。