教师节过后不久，在全国人民关注教师，关心教师，支持教育的浓厚氛围下，学院为强化教职员工的职业理想和职业道德教育，增强学院教师教书育人的责任感和使命感，提升教师的综合素质，特邀请了两位教授来校就“如何做一位好教师，一位教育家式的好教师”举行了两场讲座。
　　两场讲座题目是“弘扬传统文化 实施和谐教育 争当教育专家——祝你做一位好老师”和“悟行三个三  乐教三十载——扮好教师职业的多重角色”，分别由国家教育行政学院丁广举教授和福建中医药大学傅晓晴教授主讲。丁广举教授早年曾当过中学教师，而后调入辽宁教育学院工作，1987年调入国家教育行政学院（当时称中央教育行政学院），从教经验丰富，著有《世界古代文化教育史》、《世界近代后期文化教育史》和《忠信教育法及其评要》等。傅晓晴教授长期从事中医诊断学与中医内科学的教学、临床与科研工作，曾于2001年获中华教育工会全国委员会授予“全国师德先进个人”称号；2006年1月获福建中医学院“优秀研究生导师”。两位教授都是具有多年从教经历的资深教师。
　　丁广举教授讲座以台湾教育家高震东先生的教育思想和办学实践的介绍而阐述开来，总结了教育家应具备六个条件：学识渊博；教育实践；教育理论；突出成就；广泛影响和特色；品德高尚为人师表。傅晓晴教授则主要结合自己三十多年来的教育教学实践，以生动而实际的例子详细讲解了高校教师的多重角色。演讲者包含激情的演讲，寄托了他们对教育事业的热爱、深思和期望，情真意切，思想深邃，使大家深受启发，也很感动。两场讲座分别从不同的角度聚焦于“如何成为一名优秀教师”，讲座的精彩内容契合了学院教职工工作实际，激发了大家对教育的热情，大家纷纷以热烈的掌声向主讲人致谢。（科研处）